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案例简介
一是成立产业学院。学校与漳州市农业农村局合作成立“漳州市乡村振兴学院”,2022年学校与漳州市民政局、漳州市总工会合作分别成立“漳州市数字社区教育学院”“漳州市数字工匠学院”。二是形成服务模式。以学校为中心,借助“虚拟仿真实训室+智慧教学平台+远程协作教学”,服务面向社会,实现学校与农村、社区、企业无缝连接,打造理论与实践相结合、线上与线下互动的人才直通培养模式,为漳州实施“数字产业化,产业数字化”的人才培养提质增效。三是发挥基地效应。
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