基于以上背景，课程团队围绕该课程进行了“课堂革命”探索和实践。依据党的十九大报告中提出的要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，支持传统行业优化升级，将大数据技术与我国智慧民生的不同领域深度融合，设计商业情境并引入真实数据挖掘任务，基于“岗课赛证”深度融合重构教学内容。借助丰富的自创教学资源，教学团队通过探索实践形成了较为成熟的具有借鉴意义的“三阶梯、七联动、三育人”的教学模式，并结合课程内容中的大数据技术，运用自主研发的学生行为评价与预测系统，实现精准的教学评价与预测。