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课程思政视域下民族器乐教学改革和实践创新

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案例简介

民族音乐本身就是中华民族传统文化的一个重要组成部分,她的成长与发展见证了中华民族的光辉历史与文脉的流变。中国民族器乐演奏课程结合自身专业特点,积极探索将专业教育融入思想引领,探索红色经典音乐作品与实践育人相结合探索利用民乐专业特点拓展主渠道下的课程思政,协同育人。同时用演奏、讲、演结合的方式,曲目选择大多为具有爱国主义、家国情怀的经典民乐作品,旨在发挥红色经典民乐作品凝神聚魂作用的同时,坚定理想信念,不忘艺术教育的初心,牢记艺术教育的使命,充分发挥党员教师的带头示范作用,带动青年学生树立正确的价值观:以文育人,以文化人,增强师生文化自信。

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