针对学生对于兵器专业的兴趣不足、自主学习积极性不高等问题，本课程拟避开枯 燥的专业技术理论的知识学习，引导学生基于美学角度重新审视兵器中的各种美学元素，培养学 生从不同角度发现兵器中的美学元素思想，提高学生对于兵器中美学元素的发现能力，逐步提升 学生对于兵器专业的兴趣，积极吸引更多的学生投身兵器学科学习。同时该课程也可作为兵器专 业学生的专业知识学习的有益补充，促进其对专业知识学习的理解和应用。