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案例简介
课程思政是当前高等教育课程改革的主要方向,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出,必须将价值塑适、知识传授和能力培养三者融为一体,把恳想或治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,习近平生态文明恳想既属于恳玫范啃、又蘸含先贤“天人合一”传统文化内涵,把生态文明理念、传统文化融入育人全过程,落实到课程教学和改革各方面、各环节,是提高全民生态环保意识,教育服务中华民族伟大复兴的重要使命。
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