《汽车技术使用》是集理论与实践为一体的学习领域，是培养高技能型专业人才的重要内容，是提高上岗就业竞争力的最重要手段之一。根据本课程的培养目标，在进行课程设计时，以基于“工作过程系统化”的课程开发理念，将故障诊断排除的过程设计成工作任务。通过对某一故障案例的原因分析、诊断过程体现以“工作过程”导向，让学生在故障诊断、检测、排除故障的工作过程中学习，在学习中掌握相关基础理论知识。并通过理论知识，解决检测、排故中遇到的问题。