(1)创新打造传统文化育人“融通化”教学课程体系

“一专三融”的教学课程体系旨在构建一个“横向内容丰富、学科融合，纵向必选延伸、拓展深化”的立体化、序列化课程体系。“中华传统文化”类课程列为全校公共必修课程，将传统文化融入于美术、音乐、文学礼仪文化等领域，并且不断优化传统文化教学内容体系，满足了不同学生对于传统文化深入了解的需求，促进大学生社会主义核心价值观形成，增强了学生职业软实力，提升学生职业竞争能力，为高等职业教育开展传统文化育人提供了新理念、新思路。