建立课程目标时，积极融入思政元素，加强课程顶层设计，将《大学生职业发展与就业创业指导》课程目标体系对接国家重大战略、高校人才培养目标，个人成长成才的需要，最大限度地激发大学生制度自信、道路自信、理论自信、文化自信。通过融入式理念创新思政教育理念，明确“价值引领、知识传授、能力培养”三位一体的教育教学目标，努力实现具有“全球视野、家国情怀、创新精神、专业素养”的高层次人才培养目标。