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教学能力比赛视角下高职院校信息技术助推教学改革路径研究与实践

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案例简介

全国职业院校技能大赛教学能力比赛作为职业院校教育教学改革活动的有效延伸,在13年的发展历程中,坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研,充分发挥比赛的引领示范作用,引导各地各校落实立德树人根本任务,促进“三全育人”体系建设,探索“岗课赛证”综合育人,落实职业教育国家教学标准和课程思政要求,持续深化教师、教材、教法改革和教育数字化转型发展,推进高水平、结构化教师教学创新团队建设,促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长,不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力,促进学生全面发展、技能成才。


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