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“多维挖掘、一体设计、衔接实施”的平面连杆机构创新设计项目教学

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案例简介

案例的实施,以及案例相关方法在本课程和相关课程推广应用,加强了学生的家国情怀培养,激发了爱国热情,提高了学习的内驱力和创新能力,强化了精益求精的工匠精神。学生近 3 年在技能竞赛、专利申报等方面取得突破性进展,在与本案例对应的 CAD 技能大赛中获省一等奖 4 项,与本案例相关的创新设计获得授权实用新型专利 3 件、外观专利 18项,均创历史新高。学生积极参加社会服务和公益活动,企业满意度评价不断提升。

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