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案例简介

1.坚持价值引领导向,靶定课程建设目标

作为经济管理类专业的一门专业基础课,课程立足我校办学定位,依据经济管理专业培养目标要求,根据微观经济学学科特点和教学规律,坚持专业育人与思政育人并重,通过讲好中国经济故事,培养具有家国情怀、国际视野、创新思维和专业素养的经管类人才。


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