《护理伦理学》课程组基于自我决定理论视域下，将思政元素融入课程，从课程目标、教学方法、教学内容、教学组织形式等方面提出教学改革方案，以提高学生的学习动机、护理道德水平、伦理决策及人文关怀能力，为护理专业课程的思政育人建设工作提供参考。