由于数字媒体专业为新兴专业，现时“课程思政”实践探索刚刚展开，存在一些诸如教学缺乏教材、内容缺乏规范等问题。辩证唯物主义认识论告诉我们，只有感觉的材料十分丰富（不是零碎不全）和合于实际（不是错觉)，才能根据这样的材料造出正确的概念和论理来。只有通过对大量而不是少数实践经验，运用科学的思维方法进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的抽象过程，我们才有可能获得洞悉事物本质和规律的理性认识，才能进一步规范和指导实践。