2021年4月13日，国务院副总理孙春兰在全国职业教育大会上提出:“加快构建现代职业教育体系，要一体化设计中职、高职、本科职业教育体系，深化‘三教改革’，‘岗课赛证’综合育人，提升教育质量。”其中，“岗”是指专业所对应的岗位群需求，企业岗位用人需求随行业发展、技术变革等动态变化，具有社会性与发展性;“课”是指专业课程，承载着专业领域所需的知识和能力，其综合性和实用性是提升受教育者专业技能的基本途径;提升人才培养质量是新时代高职专业课程建设改革的使命担当，同时专业课程改革实施成效也决定着高职人才培养质量。当前高职皮具艺术设计专业课程“高等性”与“职业性”不足，其专业课程内容涉及的岗位能力仍过于简单，缺乏人才培养持续发展的系统化设计。