为深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，根据《教育部办公厅等五部门关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知》精神，实施校企合作“现场工程师”培养计划，预计到2025年累计培养不少于20万名具有工匠精神能精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。《高等学校课程思政建设指导纲要》明确提出“让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课程同向同行。”各高职院校积极响应，在实践中积极探索现场工程师培养模式，其中包括如何将课程思政与现场工程师的培养结合起来，如何在现场工程师的培养过程中强化政治认同、家国情怀、传统文化素养、宪法法治意识、思想道德修养和社会主义核心价值观。本项目以吉利汽车(订单班)现场工程师培养为例，探索其在培养过程中全员、全过程、全方位培养的课程思政体系，助力培养出更多具有新技术、新思维和职业道德的现场工程师。