《RPA的开发与应用》作为省商务管理专业群特色课程、省专业资源库建设重要内容，发挥着培养专业群内各专业学生数智能力的作用。教学对象为财经商贸大类专业高职学生，具有生源多元化、数理基础偏弱、自律学习程度偏低等特征。同时，数字教学监督性教弱。欲提升数字教学效果，须增强学生自主学习、满足其学习需求问题。本教学改革解决的问题有: