同时通过实跋，验证深度产教融合的专业群学徒制“三步一体两相融”人才培养模式和课程体系改革的成果,为建筑工程技术专业重点建设项目的教学改革与发展进行积极探索，为专业群内相关专业的人才培养模式和课程体系改革提供有益的探索和借鉴，有效辐射带动专业群建设发展。解决地方建筑工程技术行业高端复合型人才培养中出现的培养和就业脱节间题,并使该模式下培养的学生具备良好的职业素养和可持续发展能力。对地方高职院校其他专业的高端复合型人才培养的培养具有实践推进与借鉴作用。