建立教学评价反馈机制，不断提升教学质量。评价主体包括教师学生和企业导师,教师对于学生在校内的表现进行过程评价，学生对于自我的成长和对教学、校外实践等及时反馈:企业导师反馈企业对学生岗位能力及综合素质方面的表现。其次，完善督导监督机制。以学院为单位成立由系主任、教研室主任、专业带头人组成的专业教学督导组,对全部教学活动,教学管理工作等进行督导。再次，引入第三方评价教学质量机制，委托麦可思咨询调查公司，对已就业学生的能力与知识、课程有效性等多方面作出评估。