(一)立足重点人群的学习需求，注重技能提升

依托大数据技术，基于重点人群学情分析的基础上，该课程将会抛开传统的商务谈判和推销技巧内容，在商务推销内容部分，增加农村电商运营、新媒体推销等和推销技巧相关的内容，立足重点人群的学习需求，注重技能提升，进一步提升继续教育学员的职业能力。

(二)坚持立德树人根本任务，课程建设注重课程思政

融入思政元素，构建线上搭课过程和模式，推进课程思政改革，研制思政融入课程案例，优选具有爱国主义教育和创新教育意义的教学案例，通过视频资源和 word 文档案例分析，打造职业场景体现职业素养、家国情怀的思政教学内容，将知识传授、能力培养与价值塑造融为一体。