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案例简介

坚持以学生为中心,充分利用信息技术、产教融合,考虑学生个性化学习需求,构建了“四个课堂协同”育人平台。基于人工智能综合实训室构建专业课堂,基于学银在线教学平台和校企共建的人工智能交互实训平台建设课程网络教学空间形成网络课堂,依托本校广东省大学科技园、工信部专精特新产业学院的合作企业构建企业课堂,基于校级教师工作室-“智必达”人工智能应用教师工作室、粤嵌校企创新工作室、校企人工智能双创训练中心、思辨社、党团志愿活动等打造个性化课堂,形成“专业课堂、网络课堂、企业课堂、个性化课堂”的“四课堂协同”育人平台。


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