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基于三全育人的“一中心 三课堂四结合”课程思政建设模式探索与实践

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“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是我国教育事业的根本问题。落实立德树人根本任务是高等院校第一要务。2016年,习近平总书记在全国高职院校思想政治工作会议上指出,“要用好课堂教学这个主渠道”“各门课都要守好一段渠、种好责任田”;2017年党的十九大之后,中共教育部党组印发《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》,文中正式提出了“课程思政概念。2020年6月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》),明确要求全面推进高职院校课程思政建设,深度挖掘高职院校各学科门类专业课程蕴含的思想政治教育资源,使显性教育与隐性教育形成协同效应。

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