(1)厘清将课程思政元素融入到高职公共英语课堂的底层逻辑。

(2）推进高职公共英语教学改革，以完成立德树人根本任务，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的高职公共英语课程体系和教学实践模式。

(3)引导学生树立社会主义核心价值观，实现知识传授、能力培养和价值引领三者的结合，在注重学生技能提升的过程中引领学生的世界观、人生观和价值观方向。