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“健康中国 2030”战略思想下高职公共体育课程改革研究

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案例简介

1.课程思政的引入,是近年来我国根据国情提出来的新理念是中国特色的课程理念。体育课堂潜移默化地将爱国爱党精神和民族传统文化教育融入到教学育人的过程中。与学校的思政教育相结合,在轻松愉快的体育项目学习中提升思想道德修养,并内化为不畏挫折,积极向上的精神力量。希望广大师生们能通过体育运动,不断继承和发扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化,为建设社会主义文化强国贡献力量。

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