本课题立足于多年来对于国家“双高”院校广东轻工职院、广州番禺职院设计类专业的工作室制教学模式的调研，以及汕头职业技术学院产品设计专业近年来的工作室制教学模式改革和实践的成果，开展全面深入、“接地气”的研究，形成了一套较为完善和富有特色的工作室制教学模式理论和实践经验。