在信息技术快速发展过程中,MOOC和SPOC混合式教学模式能够克服传统教学模式存在的诸多问题，如学生练习不充分、师生互动不足、难以兼顾学生个体差异等，获得到越来越多的关注。目前线上线下混合式金课建设正是各高校重点进行教学改革的方向。这既涉及到信息化教学技术的升级，又包含新型教学方法的实施，更包括教师教学能力水平的提升。将传统的面对面讲授式课堂教学与信息技术支持下的在线学习有机结合，借助两种学习环境的优势，重构教学设计和教学组织活动，以期达到提高教学效率和提升学习效果的目标。