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案例简介
习近平总书记强调“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。教育部在2020年5月28日印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出:全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。“课程思政”的构建是具有中国特色的战略性教育纲领,是一种充分发挥课程的德育功能、提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式、在知识学习中融入核心价值观的精神指引。因此加强高校思想政治教育,由“思政课程”向“课程思政”转变,各专业融入“课程思政”工作刻不容缓。人才是第一资源。粤港澳大湾区肩负打造国际一流湾区、带动与深化“一带一路”战略沿线国家的交流与合作的重任,需要大量又红又专且“精英语、懂商务、擅交际、通文化”的高素质复合型商务英语人才。商务英语能力是国家发展不可或缺的核心竞争力。截至2023年5月,广东省高职高专院校共93所。从公开的招生专业目录看,高职高专院校普遍开设了商务英语或相关英语类等专业,在校生数量已达一定规模,可从供给侧为粤港澳大湾区建设持续提供坚强可靠的复合型应用外语类职业技术人才。
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