面对数字化，课程思政如何走好“未来的路”，培育新时代的劳动者，成为立德树人的重大时代命题。课题从努力把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班者的战略意义出发，以广东交通职业技术学院为实践，深挖交通强国思政元素，推动课程思政与创新技术技能人才培养全面融入，与思政课同向同行、与专业核心课改革、高水平教材规划同频联动，与人工智能、大数据、虚拟现实等信息技术深度融合，探索课程思政的应对之道，建立职业院校数字化时代开展课程思政的新模式。