研发面向青少年人工智能的课堂教学模式，是培养新时代创新人才的重要手段，更是国家经济社会发展的战略雷要。我们在青少年人工智能课堂教学中设计的模块化图形化编程技术，不仅降低了我国青少年及非专业人员学习使用人工智能的门槛，还有助于我国对人工智能的普及使用，加深青少年对人工智能所蕴含的技术思想和原理的理解，培养综合实践能力和创新精神，激发对人工智能兴趣，树立投身人工智能事业的志向。