创新点:

(1)对 1-3 年级的多村学生开展早教教育。

(2)将教材设计、课程以及师资召集等三方面综合考虑针对性更强。

项目特色:

（1)教学重点放在培养学生的能力和兴趣上。设计课程，引用合适教材。

（2)创立网站召集师资，组织夏令营活动。