为进一步加强学校体育管理工作，遏制学生体质下滑，因务院及国家体育总局相继出台了《关于进一步加强高等学校体育工作的意见》、国家学生体质健康标准》等相关政策，虽已取得令人瞩目的成绩，但大学生的体质下滑的现象仍然没有得到改善。体育课程边界难以延伸，形式较为单一，过程无法记录，矛盾依旧尖锐。智慧校园建设下，课外炼与体育教学融合，能够跨越时间与空间的限制，学生主动参与，是体育课程内容、方法和手段的重要转变。智慧校园建设下，课外锻炼与体育教学融合最终以数据，技术和思维三大路径推进井精准化实施，就成为了一个重要而紧迫的时代论题。