(一)项目特色

1、研究成果具有较强的现实针对性。在教育部全面推进课程思政建设背景下，本研究对作为高校必修课的大学英语课程进行教学改革创新，具有非常重要的现实意义。本研究通过优化教学目标、重构教学内容、创新教学方法、完善教学评价等环环相扣从根本上推进了大学英语课程思政建设的改革与实施,更好实现大学英语课程知识传授和价值引领的“双重功能”.