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案例简介
党中央、国务院高度重视职业教育发展,先后印发多项文件和法规,提出加快构建现代职业教育体系,建设技能型社会,弘扬工匠精神。“工匠精神”是职业教育“立德树人”的特征和灵魂,是职业教育文化软实力的象征。职业院校必须将“工匠精神”作为专业教育的重要内容和学校育人的指导思想之一,在文化育人体系、人才培养模式、教育评价的创新上有一系列的变革,从而使教育教学的全过程具有极强的人文性、价值性和思想性,给职业教育带来思想政治教育的特质和亮点,全面提升学生的道德品质、专业精神、职业素质,助力大国工匠后备人才快速成长。
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