以原理学习任务和练习及实践任务为出发点开展线上线下混合教 学，学生通过线上资源提前完成知识学习并完成课前准备时的随 堂练习，线下教师详细总结等价类划分法的概念、有效等价类和 无效等价类的区分、等价类划分法的划分原则以及等价类划分法 设计测试用例的步骤等理论知识以及通过导入案例和分组任务开 展实践演练。在提出问题、分析问题、解决问题的过程中让学生 感受到等价类划分法设计测试用例能有效保障软件质量。