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案例简介
体育课程在我校建校之初就已开设,是我校各专业的公共必修课。课程建设至今,学校体育秉承“体医融合",“医体康养护协同发展”的理念,强调与地方体育行业的“产学研训”合作,取得了丰硕的成果,在专业建设和人才培养方面积累了- -定经验。 2015 年,学校体育部门门申报获批康复治疗学本科专业,2016年开始正式本科招生,2017年纳入本科一批次招生, 2016年招生60人,从2017年开始每年招生40人,生源质量较好,每年录取分数线超一本线30分左右,目前已完成首批学生的人才培养任务,积累了一定的人才培养经验。2018年,学校体育部门与相关部门]联合申报并成功获批医学技术一级硕士点,具有康复治疗技术方向研究生的招生和培养资格,每届招生5-6 名研究生,目前主要研究领域:神经系统损伤的治疗与康复,心血管疾病的治疗与康复,运动系统损伤的治疗与康复,呼吸系统疾病的治疗与康复。
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