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思政引领,岗课赛证融通的启发式课堂教学实践--以“货物入库验收”为例

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案例简介

1.浸润课程思政,实现思政教育润物细无声。

思政引领,构建一个核心价值观、两种精神、十个意识的课程德育目标,将社会主义价值观、工匠精神和职业精神,团队意识、成本意识、质量意识、节约意识、风险意识、规则意识、系统意识、创新意识、安全意识、法治意识融入课堂,探索契合现代物流人才培养的思政育人模式。

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