词汇是语言学习的基石。正如英国语言学家Wilkins（1985）所言，“没有语法，很多东西都无法传递；没有词汇，任何东西都无法传递”。语言学家 Cohen( 1998) 认为词汇是听、说、读、写、译等语言技能的基础，同时词汇量对英语作为第二语言学习者有着重要意义，直接影响到英语学习的效果。对商务英语专业的学生而言，词汇学习尤为重要。但同时，商务英语专业学生的商务英语词汇量也是其学习中的最大障碍，因此采取有效策略，识记大量商务英语词汇便成为商务英语专业学生学习的关键问题。 本项目基于目前在大学生中间流行的四个手机单词学习应用程序（App）百词斩、扇贝单词、墨墨和不背单词, 以衡阳师范学院南岳学院商务英语专业学生为研究对象，通过问卷调查及访谈部分师生，重点考察他们使用手机App学习商务英语词汇的情况，总结商务英语词汇的特征，探究不同学生在词汇学习策略上有何不同，分析使用手机App进行商务英语词汇学习的利弊得失，并针对存在的问题提出针对性建议。