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基于 OBE 理念的大学体育 SPOC 翻转课堂教学模式改革研究与实践

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案例简介

(一)项目特色

本项目立足于当前信息技术与教育教学深度融合、全民健身与全民健康国家战略深入推进的大背景,以 0BE理念为研究视角,从信息技术与大学体育教学不易融合的难点切入,借助当前信息化应用手段日益丰富及功能日趋全面、学生信息素养日益提升的优势,实现大学体育课程产出目标的结构化与系统化、教学资源的模块化与富媒体化、线上线下学习反馈的可视化与即时化、师生互动交流的同步化与异步化、动作技能及基础知识学练的情景化与体验化、学练过程的数据化与评价的多元化,形成了程序化标准化且可复用性强的大学体育SPOC 翻转课堂教学模式,为实现大学体育课程的信息化和提高教学效率提供了参考与操作范式。

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