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案例简介
(1)人才培养模式的创新
作为地方本科院校的数学类专业，定位以“宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新”的人才培养目标，构建了以数学思维能力培养为核心、素质提升为保障、知识传授为基础的应用型人才培养模式。
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