本案例依托的《图像处理技术》课程为职业教育国家在线精品课、广东省高职教育精品在线开放课、广东省继续教育优质网络课建设项目。程为数字媒体艺术设计专业基础课，艺术设计类专业(群)基础共享课，是数字艺术创作者的通识能力课，是“创美”课，在一年级上学期开设。