能够适应现代小学教育改革与发展需要，具有深厚的爱国情怀和教育情怀，具有高尚的师德修养、教师职业道德和先进的基础教育理念,具有一定科学文化水平和良好的人文素养,热爱小学教育工作，充分掌握小学教育、教学、管理、科研的基本理论，具备小学课堂教学、班级管理、学生教育与辅导、学校管理、教育科学研究等教师职业技能及较强的创新精神、实践能力和可持续发展能力，面向小学、社会教育机构等职业群，能够胜任小学教育、教学、管理、科研等工作的高素质复合型技术技能型人才。