本研究将有效推动学校课程思政教学改革与创新，推动课程思政教学内容和教学方法创新，通过修订课程标准等途径，提高课程思政教学质量，增强学生综合素质和道德水平，塑造高素质人才;同时将建立有效的课程思政评价体系，帮助学校对课程思政建设质量进行全面、科学的评估。