专业知识和思政元素的有效融合，帮助学生树牢正确的艺术观、创作观，从而增强对中华民族的认同感和自豪感。理论知识部分教师进行深入浅出的讲解;实践部分以任务导入方式展开。与校外实训单位合作，突出学生对任务过程的练习，强调学生在团队实践中操作能力、沟通协作能力的提高。把“知识、技能、素质”三位一体的人才教育质量观贯穿课程始终。