(1)从专业角度进行顶层框架设计，突出专业特色和课程优势。

围绕专业的育人目标，深度挖掘、提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，从课程所涉职业、行业、国家、因际、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，树立总统国家安全观、绿色环保的可持续发展观，提升课程的引领性、时代性和开放性。