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闻“汛”而动,筑牢“堤坝” 《防洪抢险技术》课程思政建设案例

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案例简介

1.校企合作,资源赋能,人才培养与行业需求共生共长

校企合作共建师资队伍,共建开放共享的校内外实训环境,还原防洪抢险情景,共同开发“全方位、立体化、互动式”的教学资源,建成了课程思政共享型教学资源平台和水资源与水安全研究中心,系统开发了虚拟仿真平台、系列实训项目,持续引入企业最新的技术、最新的标准,同时反哺行业发展,在行业中推广企业新技术,促进防洪抢险技术升级。师生连续 15 年承担全省防汛工作调查研究项目,调查河流逾300条,每年校企合作防洪演练成为了一道美丽的风景线,立体化教学资源助力课程思政,着力培养能够“精心查险、及时报险、科学判险、全力抢险”的新时代水利人,人才培养与行业需求共生共长。

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