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“党建引领+课程思政”育人模式的探索与实践

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案例简介

1.构建了“党建引领+课程思政”课程思政育人模式

以学院党建工作为引领,创新了“党建引领+课程思政”育人模式,推动党建工作与课程思政有效融合。以学院第三批“全国党建工作标杆院系”、第二批“全国党建工作样板支部”学生党支部、“校级样板党支部”教工第一党支部为契机,用党建丰硕成果助推课程思政改革,使党建与课程思政协同共进、相得益彰,全面落实立德树人的根本任务.通过提升学院教师思想政治素养、强化师德师风建设,形成课程思政教师队伍主力军;通过“门门有思政,一课一特色”的课程思政实施,充分发挥“双带头人”的头雁作用,创建课程建设主战场,初步形成课程思政特色案例资源库;通过打造学院大型党史展览,组织课程思政教学培训,不断提升教师课程思政背景下的课堂教学能力,促进课堂教学为课程思政主渠道。

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