（1）以 CDIO 国际工程教育理念为指导，建立了研与工程素质培养相适应的人才培养模式。

（2）将工程项目为主线的课程体系群建设和课程改革的研究和实践。

（3）推进了我校以工程教育为背景的 2019 机械工程人才培养方案、机械工程专业(智能制造与机器人实验班) 人才培养方案以及以此为基础申报了机器人工程新专业，为我校工程教育理论建设与实践进展贡献推力。