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案例简介
为培养符合企业需求的高素质技术技能应用型人才,有效提高学生的理论分析与实践动手的能力,光伏工程技术专业采用校企双元协同有人培养模式。在校完成公共基础课、专业基础课的学习,从第二学期开始,将专业实习场所转移在企业,利用企业的实际生产环境及设备,完成专业实习任务。综合实践阶段分为跟岗和顶岗实习阶段,跟岗实习跟着师傅完成对应岗位学习,并获得企业的上岗资格证:顶岗实习按照企业的实际工作需求,独自完成岗位相应的工作,同时结合岗位实际完成校内毕业综合实践任务。
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