1、利用多学科综合平台与师资实施模块教学救改

充分利用本院建筑学、城乡规划专业，基础教研中心，土木、材料等学科平台与师资实施模块化教学。目前，已经在空间构成、建筑设计、材料建构等方向取得较好的教学成果。改变现有建筑学本科一年级课程体系相对分散，设计概论、模型制作等与设计基础配合不够、设计基础课与二年级的教学内容各自为政的情况。建立一个多课程介入的教学网络平台。