本项目承担任务以来，组织项目团队成员，分工合作，在广泛调查了解在线课程学习特点、学习心理的基础上，从平台、教师、学生三个方面入手，解决学习自主性差、及格率低、互动不佳、评价方式单一等在线课程中存在的问题，探索了“在线学习”“线上+线下”学习方式的高效教学策略。