本项目主要利用超星泛雅平台提供的课程建设与应用数据，选取3所地方高等院校在线开放课程应用质量进行跟踪，分析地方院校在线开放课程应用的基本情况，发现在线开放课程应用存在的主要问题，探求适合地方高校在线开放课程建设与应用的模式，实现课程建设的增值。